Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
Речь ребёнка формируется в общении с окружающими его взрослыми, на занятиях по развитию речи. В процессе общения проявляются его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает психику ребёнка, позволяет воспринимать ему явления более о сознательно и произвольно. Большое значение для развития речи дошкольника имеет обогащение словаря на основе знаний и представление ребёнка об окружающей жизни в процессе наблюдений за природой.
19.04.2022г. мы с ребятами поговорили о рыбах, живущих в аквариуме, а также об обитателях морей и океанов. Дети сделали свой Аквариум.
Аквариум, аквариум!
Кусочек дна морского!
Аквариум, аквариум!
Я не видал такого:
Здесь рыбки золотые
Резвятся в глубине,
Желания простые
Рождаются во мне:
Хотел бы я, как рыбки,
И плавать и нырять,
И быть таким же гибким,
И хвостиком вилять!
Комплексное занятие по речевому развитию и лепке на тему: "Игрушки в гостях у детей" провела Федорова Юлия Владимировна в группе «Семицветик». К детям в гости пришла кукла Маша. Ребята учились быть гостеприимными, используя разные вежливые слова. Самостоятельно изготовили угощение из мягкого, эластичного теста.
Я леплю, леплю, леплю
Деткам всем по колобку.
Колобок для - Танечки,
Колобок - для Ванечки,
Колобок - для Дашеньки,
Колобок для Машеньки!
Помимо речевого развития, дети развивали эмоциональную и интеллектуальную сферу.
