Занятие педагога дополнительного образования.  Дети  готовят композиции в разной технике исполнения, где используются не только кисточка, но и другие инструменты (пипетка, трубочки) . В результате  получается  интересный рисунок. Дети радуются своим успехам и с удовольствием идут заниматься.

     В кабинете психолога  дети  познают  много интересного: траектория движения, помогает найти выход из лабиринта, движения фигурок по «горкам» позволяет понять скорость перемещения предметов. Подбор формы для  отверстий  даёт возможность анализировать, расширяет кругозор, даёт понимание, что изделия могут быть разных видов  размеров.  Разные формы замочков интересны  своим устройством, а если  что-то  скрыто за замком (игрушка,  шарик) ребёнок с большим интересом начинает изучать другие  отделы.