Занятия по сенсорной интеграции часто ассоциируются с тактильными коробками, свето и аудиостимуляцией. На самом деле, одно из центральных направлений сенсорной интеграции – восстановление, пробуждение у ребенка таких базовых систем, как вестибулярная, проприоцептивная (ощущения относительно положения частей тела), интероцептивная (ощущения из внутренней среды организма). От качества их работы зависит, как функционирует тело и мозг ребенка. Педагоги-психологи Наро-Фоминского РЦ «Сказка» Гребенюк Ю.Н и Шишева Е.Е. часто применяют приемы сенсорной интеграции во время прогулок.

День встреченного рассвета сегодня отметили ребята Наро-Фоминского РЦ «Сказка». Под руководством специалиста отделения психолого-педагогической помощи Савкиной И.Н. дети рисовали прекрасный рассвет. Это очень символичный и интересный праздник, который празднуется 12 августа. Одной из традиций является встреча рассвета. Данное событие считается достаточно символичным и интересным, т.к. рассвет является лучшим временем суток.