Занятие со специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере, Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" (г. о. Дубна) Белозёровой Н.И.
Развиваем мелкую моторику, память и внимание!
Занятие со специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере, Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" (г. о. Дубна) Белозёровой Н.И.
Развиваем мелкую моторику, память и внимание!
Занятие АФК со специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" (г.о. Дубна) Пискаревой Е. С.
Развиваем:
✳️Координацию движений;
✳️Ловкость;
✳️Баланс;
✳️Силу;
✳️Выносливость;
✳️Зрительно-мотлрную координацию;
✳️Равновесие;
✳️Межполушарное взаимодействие;
✳️Укрепляем тело.
Лепка - один из любимых видов деятельности у детей. С помощью пластилина можно реализовать свои смелые мечты. А техник, в которых можно работать с пластилином, очень много. Для Всероссийского детского творческого конкурса "Лепим еду из пластилина" получатели социальных услуг детской категории в студии "Умелые ручки" ГБУ СО МО "КЦСОиР "Коломенский"' под руководством специалиста Мартыновой Натальи Владимировны слепили продукты на заданную тему.
Женя выбрала еду из "Вкусно и точка", Виталий предпочел полезные овощи.
Занятия с психологом отделения реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский"( г. о. Дубна) Злобиной Марией Валерьевной.
Развиваем: внимание; мелкую моторику; пополняем словарный запас и знания об окружающем мире.
Занятие со специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере, Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" ( г. о. Дубна) Белозёровой Н.И. С использованием нейро-карточек
Сенсорная комната психологической разгрузки предназначена для релаксации, наполнения энергией, обучения, развития и может стать отличным инструментом для пробуждения чувств путем действий и экспериментов. В зависимости от методологии, может применяться для стимуляции и развития детей, в т.ч. с аутизмом, людей с ограниченными возможностями, пожилых людей, а также с теми, чья профессия связана с высокой нервной или умственной нагрузкой.
В подмосковном городе Одинцово состоялось награждение победителей и призеров открытого конкурса ДПТ и изобразительного искусства для людей с ОВЗ.
Получатели социальных услуг смешанной категории студии "Умелые ручки" ГБУ СО МО "КЦСОиР "Коломенский"" под руководством специалиста Мартыновой Натальи Владимировны с удовольствием принимают участие в этом замечательном конкурсе.
Два раза в год студия погружается в подготовку к этому значимому событию.
Дети и взрослые трудятся с полной отдачей.Тема данного конкурса была связана с профессиями.
Есть в нашем мире слово вечное, короткое, но самое сердечное. Оно прекрасное и доброе, оно простое и удобное. Оно душевное, любимое, ни с чем на свете несравнимое: МАМА!
Слово «Мама» во многих языках звучит похоже. Считается, что оно происходит от звуков, которые издает ребенок.
Социальным педагогом отделения психолого-педагогической помощи комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский"(г.о. Дубна ) Хныкина Виктория Александровна провела занятие на котором дети узнали почему зайцы зимой белые, а летом серые. Дети слушали сказку про зайчиков и проигрывали сюжет сказки.
Эмоциональный интеллект развивается в ситуациях, в поступках человека. А поступки люди совершают из-за эмоций. Поэтому детям очень важно говорить о своих чувствах, уметь распознавать свои эмоции. Ведь если ты понимаешь свои эмоции, значит ты понимаешь и другого человека. Но иногда этих слов нет в арсенале ребенка. Он не понимает что чувствует, не знает как это чувство называется. С помощью психологических игр, метафорических карт, и даже простой беседы, можно материализовать ситуации и испытать эмоции, проговорив их, а так же расширить словарный запас такими важными для человека словами.