Занятие со специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" (г.о. Дубна) Пискаревой Е. С.
Умение контролировать положение своего тела в пространстве является фундаментом для овладение всеми видами учебной деятельности. Именно на контроль направленны эти упражнения, а так же на развитие баланса координации, произвольности и проприоцепции.

Схема нейроигры классифицируется: на развитие правого полушария, межполушарное взаимодействие и развитие координации движений.

Разница между полушариями заключается также в том, что левое полушарие последовательно (по этапам) производит обработку информации, а правое – параллельно, то есть одновременно осуществляется обработка различной информации. С учётом решения разных задач полушариями мозга крайне важно, чтобы они активно взаимодействовали между собой, дополняя друг друга.

Твистер — подвижная напольная игра для активной компании. Цель игры — остаться последним на ногах ( или руках), не коснуться игрового поля коленями и локтями. Также игра помогает развить координацию (понять куда что поставить), внимательность (где левая рука, где правая нога), реакцию (успеть первому занять нужный цвет), чувство равновесия (не упасть), сопереживание (помощь друг другу), навыки общения, произвольности (умение играть по правилам) и общему физическому развитию. 

Детям с ограниченными возможностями тяжело выражать свои чувства, что затрудняет их общение со сверстниками и взрослыми. Арт-терапия – доступный, интересный и эффективный способ, основанный на творчестве и игре, способствующий лучшей адаптации к жизни. Этот метод помогает справиться с самыми глубинными психологическими проблемами, избавиться от негативных мыслей, эмоций.