В работе с детьми логопед отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями ГКУ СО МО «Каширский ССРЦН «Семья» Кузнецова Н.Н. применяет разнообразные методы, направленные на совершенствование способности к подражанию действиям взрослого и речевому подражанию. На начальных этапах реабилитации с неговорящими детьми используются словесные, наглядные и практические методы.

Вот и заканчивается ещё один учебный год. Впереди самые большие каникулы - летние. В преддверии лета учитель-дефектолог даёт родителям  несколько рекомендаций о закреплении в памяти ребёнка приобретённых в течение учебного года знаний и навыков. Самый продуктивный метод повторения - раскраски. Раскраска помогает ребёнку собраться с мыслями, расслабиться и одновременно вспомнить изученный материал. "Математические раскраски" помогут повторить и совершенствовать вычислительные навыки. "Раскраски по русскому языку" помогут вспомнить и закрепить изученные орфограммы.